摘要：茶文化是中华民族的优秀传统文化，它作为一种物质文化，在历久弥新中蕴含着丰富的思想内涵，本文对茶文化的育人功能、育教功能、育社功能进行了探讨，层层递进，深入挖掘当代茶文化的思想政治教育价值。

　　关键词：茶文化; 思想政治教育价值; 育人功能;

　　一、茶文化彰显着思想政治教育的德育功能

　　中国传统茶文化历史悠久，源远流长，在历史发展过程中通过吸收和融合儒道佛所蕴含的思想精华，奠定了茶文化丰富的思想基础，使茶文化散发出强大的育人功能。

　　（一）儒家思想以茶性喻人

　　茶生长于山间，沐日月之精华，有其独特的性格秉性，高尚纯洁不受污染。它清香绕鼻、味道甘美，却从不炫耀，而是自甘低调。茶性的温和内敛，在精神内核上体现为儒家中庸和谐的思想理念。

　　儒家追求自然和谐。一方面，中庸思想强调人要找准自己的合理定位，与人交往张弛有度、舒适恰当。儒家历来强调以文育人、以文化人，思想政治教育工作在中庸思想的启迪下，可以引导人们在生活中始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的态度，稳重周全的做人处事。另一方面，和谐思想推崇以人为本的精神和谐，它可以培养人的个性，促进个人的身心健康全面发展，要求人与人之间平等的沟通交流，营造和谐的社会氛围。

　　（二）道家思想以茶道言志

　　茶道是指饮茶品茗之道。在饮茶品茗过程中，人们可以静心静神，陶冶情操，寻求身心的解放和情感的释放。茶道的清静无为，在精神内核上体现为道家天人合一的思想理念。

　　道家追求超然共生。天人合一思想强调人与自然共融共荣，学会欣赏与领悟自然之美，更好地尊重和保护自然，从自然规律中汲取智慧养分，天人合一思想与绿色发展理念不谋而合，可以教化人们的精神品性，启迪人们坚定自己的内心追求，杜绝享乐奢靡之风。

　　（三）佛家思想以茶德明理

　　茶德是指茶自身所具有的品德，为康乐甘香、和清敬美八德，茶德在精神内涵上体现为佛家禅茶一味的思想理念。

　　佛家追求茶佛融合。禅茶一味理念将为茶文化上升到哲学的境界，它强调人们要通过茶文化去领会佛家的精神内涵，透过事物的现象看到其本质所在，从而以小见大的揭示宇宙运行的规律。禅茶一味精神理念融入思想政治教育工作中，其所蕴含的浓厚的文化价值可以使人们深刻思考和感悟人生，揭示具有普遍意义的人生哲理。

　　二、茶文化蕴涵着思想政治教育的文化资源

　　中国传统茶文化具有深厚的理论性和丰富的实践性，而当前思想政治教育工作存在内容空洞、模式僵化等许多问题，这些问题都极大地影响了思想政治教育水平的提高，所以将茶文化所蕴含的深厚的思想内涵和价值理念融入思想政治教育的教学活动中，不仅能丰富思想政治教育的教学理念，也为茶文化的继承与发展提供了践行机制。

　　（一）茶文化是思想政治教育的“好教材”

　　习近平总书记对思政课教师提出了“六个要”的要求，这些最新指示要求思政课教师在保持有信仰、有情怀的同时，更要将情感体验与课堂教学紧密结合，这极大地体现了思政课成为金课的必要性，而茶文化便成为滋养丰富思想政治教育的好教材。

　　1. 茶文化深化了思想政治教育的内涵性

　　茶文化的精神内涵在进课堂中，润物细无声地对学生进行了思想政治教育。茶文化中的茶艺与《中国近现代史纲要》，茶文化中的茶道与《马克思主义基本原理概论》，茶文化中的茶德与《思想道德修养与法律基础》，都有很大的融合之处。茶文化中的思想元素可以激发思想政治教育的活力，使思想政治教育更加贴近生活。

　　2. 茶文化增强了思想政治教育的感染性

　　茶文化并非一副面孔，它在不同民族、不同地域间各有其丰富多样的表现形式，思政课教师可以在课堂教学中引入多样化的茶文化内容，通过讲述关于茶文化的经典故事和着名诗词，引发学生的思考，从而提高师生间的互动性，达到增强思想政治教育的感染力的效果。

　　（二）茶文化是思想政治教育的“活教材”

　　习近平总书记在学校思政理论课教师座谈会上提出了“八个相统一”，为推动思政课的改革发展指明了前进的方向，这就要求思政课要不断地在实践中接受检验和推陈出新，而茶文化无疑是调动思想政治教育的活教材。

　　1. 茶文化深化了思想政治教育的实践体验

　　学生在体验茶艺的实践活动中，亲身体会中国传统的茶道精神，真正受到精神启迪，从而潜移默化地发挥了茶文化的育人功能。比起枯燥的理论灌输，学生在实践活动中将其思想内涵内化于心，是一种更为深刻和高效的学习方式，提高了思想政治教育以文育人的实效性。

　　2. 茶文化引发了师生的精神共鸣

　　茶文化中蕴含着深厚的精神内涵和丰富的艺术情趣，使师生不仅共享知识，也共享情感体验，从而使思想政治教育课程进入一种审美境界。在这一过程中，师生实现了坚实的理论认同和鲜活的情感认同，感受到了共创共享教育的幸福。

　　（三）茶文化是思想政治教育的“硬教材”

　　中华优秀传统文化体现了极强的思想政治教育功能，茶文化作为中华优秀传统文化的一部分，具有很强的思想政治教育时代价值，必须全面贯穿于思政教学中，渗透进学生心中，所以茶文化是坚定思想政治教育的硬教材。

　　1. 茶文化是承载思想政治教育的优良物化载体

　　茶文化不仅有茶诗茶典等传统性载体，还有茶馆茶堂等独特性载体。这些物化载体将思想政治教育的内容固化定格，当这些固化的内容成为有效的教学资源时，会潜移默化地影响学生的心理，当最终形成一种自觉接受的思想共识时，思想政治教育内容便无需反复浸润，便已经潜移默化渗入学生心中。

　　2. 茶文化是增强学生文化自觉的强大力量

　　茶文化包含着博大精深的内涵，它以独特的教化功能影响着学生的思想和行为，只有文化自觉，才能文化自信，增强对中华传统优秀文化的认同。因此，茶文化必须深深植根于思想政治教育文化属性的研究，让学生成为茶文化传承创新的主力军。

　　三、茶文化启迪着思想政治教育的价值信念

　　茶文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，与当今社会的主流价值观是一致相通的，对社会的发展进步和人民大众的心理有很强的塑造功能，具有很强的时代价值和实践意义。

　　（一）茶文化是社会文明进步的结晶和动力

　　1. 茶文化是社会前进征程的稳定器

　　两个“一百年奋斗目标”是实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，既要全面建成小康社会，又要开启全面建设社会主义现代化国家的新征程，茶文化宁静致远的精神内涵，可以引导中国人民在实现梦想的道路上实事求是、稳扎稳打，不急于求成、急功近利，为实现“中国梦”奠定坚实基础，为社会的前进提供强大的稳定力。

　　2. 茶文化是社会生活质量的提升器

　　在这个快节奏的时代，物质欲望让人们迷失自我。茶文化所蕴含的清韵可以影响人们的价值取向，静心品茶可以使人们的身心在得到放松的同时，心灵得到深层次的进化，精神得到更高层次的升华，使人们不仅了丰富精神生活，也提高了生活质量。

　　（二）茶文化是坚定文化自信的思想基石

　　1. 茶文化自信理念

　　随着世界各国交流的增多，冲突也日益增多。西方霸权主义和殖民主义在文化上贯彻“欲先灭其国，必先去其史”的理念，不断地歪曲和否定优秀中华文明。因此增强文化自信便成为当务之急。传统文化是文化自信的强大基因，作为中华优秀传统文化的茶文化，其所传达的茶文化自信理念不仅包含着博大精深的茶精神本身，还包含着茶科学、茶艺术等各个方面的文化自信，使茶文化自信理念渗透于人们的日常生活中，潜移默化地影响人们的思想观念，从而树立真正的民族自信。

　　2. 茶文化自信战略

　　在全球化时代，为真正坚定文化自信，仅仅靠理念润化人心是不够的，必须真正地提出实施战略。一方面，万里茶文化“一带一路”战略是我国基于人类命运共同体研究下的文化自信战略，这种战略合作促进了各国的经济融合与文化包容。另一方面，中亚茶文化交流会上各国以茶文化为主题和背景，进行了经济和文化上的双重交流，向世界展示了我国的文化软实力，极大地增强了文化自信的广度和深度。

　　（三）茶文化是社会主义思想道德建设的精神引导

　　1. 茶人精神彰显和印证着新时代的“工匠精神”

　　茶人精神是指以养茶者和研茶者为主的群体所展现出来的精神风貌和职业理念。茶人的优良品质充分体现在茶事活动中，茶人对茶叶的摘取和茶水的选取都极为讲究，力求完美，这种精致的理念蕴藏于博大精深的茶文化中，激励着一代又一代的茶人“一生只做好一杯茶”。当今社会所倡导的精益求精、尽善尽美的“工匠精神”便是对茶人精神的深刻印证，以中国传统茶文化涵养思想政治教育，培养一颗精益求精的匠心。

　　2. 茶文化可以培育坚定的理想信念

　　茶为清高之物，不仅能沁人心脾，还能清人心性，由自身的清浊可以上升到人的清正廉明。茶文化中蕴含的清正廉明的风气，对于当今社会存在的道德缺失、信念不坚定而导致的腐败现象有着很强的思想引导作用。理想信念是共产党人精神上的“钙”，腐败现象出现的根源就在于理想信念动摇，从而会有“软骨病”。因此要充分汲取茶文化的至清观念，不忘初心，始终坚守自己，从思想源头构筑反腐机制，实现社会真正的风清气正。

　　结语

　　综上所述，中国传统茶文化博大精深，源远流长。在教化个人品性，促进学校教育改革，推动社会发展方面发挥着不可替代的作用。因此，要让茶文化全方位多层次地渗透在社会生活的方方面面，不断挖掘和发扬茶文化在当代的思想政治教育价值。

　　参考文献

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　　[2]李国良;周向军.中华优秀传统文化的价值及其实现--基于大学生思想政治教育视域[J].思想教育研究.2018(09):93-97

　　中国传统节日论文第五篇：中国传统节日饮食文化在汉语国际教育的应用研究

　　摘要：文化教学是汉语国际教育不可缺少的一部分，传统节日饮食文化作为其中一个特殊的分支，凭借自身的独特性和趣味性在教学中占有很大优势。在设计饮食文化教学时，教师应该讲究多样性、重点突出等策略，注意循序渐进、是否具备可操作性、避免文化冲突等问题，最大可能地将汉语本体知识与饮食文化相结合，从而激发汉语学习者的兴趣，提高学习效率，让其感受到汉语真正的魅力和中国传统文化的精华，同时使中国的汉语教学事业更加成熟和昌盛。

　　关键词:饮食文化教学;春节;教学策略;教学设计;